2009-09-29
Absurdite
тип: Авторское сочинение
инструмент: GM
Пьеса для фортепиано (и только)))
Тоже одна из первых мелодий... Кучу раз передерывал, остановился на фортепиано. Знакомые пианисты играли))) "Абсурд - нечто нелогичное, противоречащее здравому смыслу!" - то, чем я руководствовался, когда придумывал, но это не касается построения мелодии)) Аранжировку на неё не делаю, т.к. мелодия для клавиш, постарался проработать динамику. (Когда научусь работать в SONAR, помучаю акустику, и, конечно же,сделаю аранжировку). Жду ваших отзывов! С уважением, Дмитрий.
город: Новочеркасск
2009-09-29: Павел Цирюк (PolSveta)
По моему - всё логично. Эдакий логичный абсурдик, настроение поправил, значит 5! По динамике на слух - идеально. Значит ещё 5!
- Спасибо, старался)
По моему - всё логично. Эдакий логичный абсурдик, настроение поправил, значит 5! По динамике на слух - идеально. Значит ещё 5!
- Спасибо, старался)
2009-09-30: Стас Важов
Как миди-работу не оцениваю, - просто сыграно с кнопкой "R". А как композицию оценю высоко. В рамках ладо-тональной музыки очень изобретательно. Т. е., предположим, как ученику по композиции ставлю 5. Задание: добавить к этому разделу так называемое "трио" (средний раздел. Далее можно поставить de capo al fine, или повторить, но с изменениями (вариация) первый раздел. Должна получиться полноценная пьеса для ф-но (для учащихся ДМШ - педагогический репертуар). Я не шуткую. Здесь есть индивидуальность. А я думал, что только по флейте у Вас прыгают пальчики, оказывается и по роялю!
- На самом деле, я это играл только по частям и постепенно придумывал и додумывал, а уже потом, зная чё-да-как написать в нотном редакторе, написал. Сейчас потихонечьку учу, ужо получается играть))) Так что кнопки "R" не было))) Мабудь скоро сделаю аранжировку. Про 3-ю часть думал, ну что-то в голову ничего приходит... Спасибо за 5)))
Как миди-работу не оцениваю, - просто сыграно с кнопкой "R". А как композицию оценю высоко. В рамках ладо-тональной музыки очень изобретательно. Т. е., предположим, как ученику по композиции ставлю 5. Задание: добавить к этому разделу так называемое "трио" (средний раздел. Далее можно поставить de capo al fine, или повторить, но с изменениями (вариация) первый раздел. Должна получиться полноценная пьеса для ф-но (для учащихся ДМШ - педагогический репертуар). Я не шуткую. Здесь есть индивидуальность. А я думал, что только по флейте у Вас прыгают пальчики, оказывается и по роялю!
- На самом деле, я это играл только по частям и постепенно придумывал и додумывал, а уже потом, зная чё-да-как написать в нотном редакторе, написал. Сейчас потихонечьку учу, ужо получается играть))) Так что кнопки "R" не было))) Мабудь скоро сделаю аранжировку. Про 3-ю часть думал, ну что-то в голову ничего приходит... Спасибо за 5)))
2009-09-30: Владимир Кузнецов
интересно:) напомнило атмосферу немого кино начала 20-го века, когда саундтречил в кинозале тапер:)
- Благодарю)))
интересно:) напомнило атмосферу немого кино начала 20-го века, когда саундтречил в кинозале тапер:)
- Благодарю)))
2016-09-25: Владимир Владимиров
5!Необычно
-
5!Необычно
-